我班于2016年6月21日晚在主楼1215进行了德育答辩。本次德育答辩主要对学生品德、心理、行为和素质方面的综合考核，是毕业生对自己四年大学生活的全面回顾和总结，也是对应届本科毕业生在本科学习阶段的最后一个综合性、总结性的考核评价环节，是对大学德育实施效果的全面检验。
本次德育答辩主要分为两个阶段：
一，各同学在讲台上进行德育答辩；
二，班主任张朝艳老师就本次德育答辩进行总结陈词。
在本次答辩的过程中，我班以各寝室为单位整体上台进行答辩。答辩共分为9组，男生6组，女生3组。每个答辩小组请出一位成员为本组代表，以PPT的形式展现本组整体答辩内容，然后该组其他同学分别进行答辩。同学们的答辩内容大多以回顾自己大学生涯，讲述自己与同学们之间的点点滴滴，就自身的经历给其他同学提出建议，对母校的敬爱与感恩，对其他同学的祝福为主。答辩期间勾起了同学们过去难忘的经历，在教室里认真上课的模样，在图书馆安静学习的身影，在食堂耐心排队的等候，在操场矫健活跃的步伐，在宿舍安逸闲适的休息，在大道爽朗悦耳的笑语，还有与同学们之间那深厚的友谊。
答辩最后是班主任张朝艳老师对我们未来的寄语。张朝艳老师作为我班的代理班主任，时间仅仅只有半年，但她在我们身上倾注了太多太多，我们都能深深地感觉到张朝艳老师那无私的爱。张朝艳老师衷心祝愿读研究生的同学学业顺利，二战的同学心想事成，找工作的同学事业蒸蒸日上，并告诫我们要认真做事，诚恳待人，把握现在，珍惜未来，成就自己的梦想。话说完时张朝艳老师已然泣不成声，同学们也纷纷流下了感动的泪水，整个德育答辩气氛进入情感爆发的高潮。
通过本次答辩，同学们回顾了自己大学四年来的学习和生活历程，对自身进行深刻的总结与反思，认识到了自身的缺陷与不足，充分学习他人的优点与长处，树立了正确的人生观，价值观与社会观，对今后的人生道路有了良好的规划。至此12060441班德育答辩圆满结束。
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